Conseils par âge

Développement de la personnalité

• Les enfants de 8-9 ans prennent les jeux très au sérieux et digèrent parfois mal les défaites.
• Ils s'inventent des histoires et des personnages plus réalistes (la police vs Batman).
• Ils commencent à prendre conscience de leur personnalité selon la manière dont ils se font traiter par leurs camarades et leurs amis (p. ex., l'enfant qui se fait insulter se sentira peut-être mal aimé).
• Ils subissent parfois très mal l'humiliation, le manque de respect et la désapprobation.
• Ils commencent à ressentir de la gêne vis-à-vis leurs parents. Ils se comportent négativement pour tester les limites de leurs parents. Poser des limites leur apprend à bien se comporter.
• Ils développent des relations plus complexes avec leurs pairs; les interactions obéissent à des règles, et la hiérarchie sociale s'installe.
• Ils commencent à se comparer physiquement aux autres; ils se méprennent parfois sur leur apparence.
• Ils trouvent fierté et plaisir dans la réussite (école, sports, musique, art, etc.).
• Ils commencent à vouloir plus d'intimité (p. ex., ils demandent que l'on frappe avant d'entrer dans leur chambre).

Activités internet

• Jouer à des jeux en ligne
• Clavarder (Live Messenger, Yahoo! Messenger, etc.)
• Communiquer par courriel
• Utiliser Internet pour leurs travaux scolaires
• Consulter des moteurs de recherche (Google, Yahoo, Dogpile, etc.)
• Envoyer des photos sur Internet

Consignes de sécurité

Voici quelques conseils :

• Rappelez à votre enfant qu'Internet est un lieu public. Vous n'enverriez pas un enfant de cet âge au cinéma seul; pour la même raison, ne laissez pas votre enfant aller sur Internet sans surveillance.
• Songez à placer l'ordinateur dans une aire commune (cuisine, salle familiale, etc.) où votre enfant pourra l'utiliser en présence de ses parents ou parents-substituts.
• Établissez des règles concernant Internet, affichez-les quelque part et discutez-en périodiquement.
• Utilisez un logiciel de filtrage
• Limitez le temps de présence en ligne de votre enfant.
• Sachez les mots de passe et les pseudonymes de votre enfant.
• Ne le laissez pas fréquenter les bavardoirs, qui sont bien souvent non réglementés. Et n'oubliez pas que la plupart des jeux comportent un module de clavardage.
• Pensez-y avant de laisser votre enfant utiliser la messagerie instantanée, car l'image qu'il se fait de lui-même est étroitement liée à la manière dont les autres le traitent.
• Expliquez à votre enfant où s'arrêtent les contenus acceptables et où commencent les contenus inacceptables. Incitez-le à prévenir un adulte de confiance s'il est exposé à des contenus inacceptables sur Internet (pornographie, violence, etc.).
• Apprenez à votre enfant à se fier à son instinct. Faites des mises en situation pour lui apprendre à déceler les situations dangereuses sur Internet.
• Dites à votre enfant de vous demander la permission avant de donner des renseignements personnels (prénom et nom, adresse, numéro de téléphone, école, photo, etc.).
• Expliquez à votre enfant qu'Internet n'est pas un endroit pour se faire des amis et qu'il ne doit communiquer qu'avec des gens qu'il a préalablement rencontrés en personne.
• Enseignez-lui des techniques d'affirmation de soi.
• Discutez ouvertement, sachez écouter et soyez sensible à ses sentiments.
• Apprenez à votre enfant à ne pas croire n'importe quoi. Un internaute peut très bien mentir sur son âge, son lieu de résidence, etc.